儀器儀表與靶式流量計已經(jīng)發(fā)展形成一門(mén)獨立完整的學(xué)科。之所以得出這樣的定論，我們有四條充分的理由。

 

　　第一，儀器儀表與測量控制學(xué)科具備了自己特有的一整套基礎理論和技術(shù)，其中主要包括傳感器理論和技術(shù)，檢測計量理論和技術(shù)，信號處理理論和技術(shù)，誤差分析理論和技術(shù)，自動(dòng)控制理論和技術(shù)等。在這些基礎理論和技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)中，擁有一批杰出的科學(xué)家和優(yōu)秀的中青年科技創(chuàng )新人才，他們的研究開(kāi)發(fā)成果對促進(jìn)學(xué)科發(fā)展作出了重要的貢獻;

 

　　第二，綜觀(guān)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，當一門(mén)新興學(xué)科形成和不斷發(fā)展時(shí)，教育體系，非凡是高等教育就會(huì )應運而生出現新的學(xué)科教育，培養新的學(xué)科人才。我國教育部多年來(lái)已經(jīng)圍繞著(zhù)儀器儀表與測量控制學(xué)科設立了一級學(xué)科教育體系，現在定名為“儀器科學(xué)與技術(shù)”學(xué)科，全國近250所高校設置了相應的專(zhuān)業(yè)，3萬(wàn)多名本科生和1萬(wàn)多名研究生在校學(xué)習。我國高校為“儀器科學(xué)與技術(shù)”學(xué)科制定了專(zhuān)業(yè)培養目標和規范，已經(jīng)為儀器儀表與測量控制領(lǐng)域培養了幾十萬(wàn)學(xué)科技術(shù)人才;

 

　　第三，儀器儀表與測量控制學(xué)科是一門(mén)工程應用學(xué)科，與之相適應的產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展是學(xué)科發(fā)展的物質(zhì)基礎和技術(shù)支撐。我國儀器儀表產(chǎn)業(yè)已經(jīng)具備相當規模，這在下面還會(huì )具體談到，因此，儀器儀表與測量控制學(xué)科不是在象牙塔內，而有著(zhù)強大的生命力和發(fā)展空間;

 

　　第四，儀器儀表與測量控制學(xué)科有一個(gè)全國性的國家一級的學(xué)術(shù)團體——中國儀器儀表學(xué)會(huì )。學(xué)會(huì )在推動(dòng)學(xué)科進(jìn)展方面作了大量工作，取得了顯著(zhù)的業(yè)績(jì)。